Tag archieven: PO-raad

Leidt variatie met IT tot betere onderwijsprestaties?

Als je de kop leest van een artikel in de Nieuwsbrief van juli van de PO-raad wel. Echter als je verder leest blijkt al wel dat het anders ligt. Het artikel in de nieuwsbrief van de PO-raad sluit aan op de voorlopige bevindingen van de Vier in Balans monitor. Deze zijn recent gepubliceerd. Feit Feit […]

Breedband voor de helft van de prijs?

Deze week werd bekend dat staatssecretaris Dekker en minister Kamp samen 5,5 miljoen beschikbaar hebben gesteld om in totaal 800 scholen te voorzien van breedband o.b.v. een glasvezel- of coax-aansluiting. Dit om ervoor te zorgen dat ook op deze scholen gewerkt kan worden met alle denkbare digitale content. Aanleiding Er zijn nog steeds veel gebieden […]

Meer met minder in het onderwijs

Het is armoe in het onderwijs. Althans volgens Rinda den Besten, voorzitter van de PO-raad, afgelopen dinsdag in nrc.next. Ondanks het feit dat het ministerie dit jaar 289 miljoen in de sector heeft gepompt. Schijnt niet genoeg te zijn. En dus hebben scholen versleten meubilair, oude boeken en verouderde lesmethoden. Alles is duurder geworden: “Ja, […]

Moet programmeren een verplicht vak op school worden?

Afgelopen week was de codeweek. Een week die tot doel had kinderen te interesseren voor programmeren. De aftrap was in Nemo in Amsterdam. Eén van de oproepen die daar voorbij kwam: programmeren als verplicht vak op school introduceren. Waarbij Engeland als voorbeeld wordt genoemd. Maar is dat wel een goed idee?   Onheuse argumenten De […]

Doorbraakprojecten Onderwijs en ICT richten zich op administratieve systemen

Recent zijn vier zogenaamde doorbraakprojecten Onderwijs en ICT geselecteerd door de PO-raad. Wat opvalt: alle 4 richten zij zich op de ontwikkelingen van administratieve systemen die tot doel hebben het inzicht in de vorderingen van leerlingen te vergroten.   Geselecteerde projecten De projecten die geselecteerd zijn door de PO-raad zijn de volgende (bron: www.doorbraakonderwijsenict.nl): Hoe […]

Aan de slag met andere onderwijsdoelen en een ander curriculum

Het College van Bestuur van INOS gaf pas op de personeelsdag aan dat men liever gaat voor een 7 voor Grenzeloos Leren (lees: 21e eeuwse vaardigheden) dan voor een 10 voor de CITO. En de stichting Fluenta waar ik als lid van de Raad van Toezicht actief ben heeft recent een leerwerkgemeenschap 21e eeuwse vaardigheden […]

Microsoft geeft voorrang aan de cloud

Daar waar Google vanaf haar ontstaan volledig op de cloud gebaseerde technologie aanbiedt, probeerde Microsoft ons er tot voor kort van te overtuigen dat het toch echt handiger is wanneer software lokaal op je PC draait. Logisch, want ze waren nog niet klaar voor de cloud. Het roer lijkt echter ook bij Microsoft definitief om […]

Wat zijn de relevante IT-ontwikkelingen voor PO en VO?

Kennisnet heeft in kaart gebracht wat de relevante IT-ontwikkelingen voor PO en VO instellingen zijn voor de komende tijd. Daarbij is niet alleen naar de technologische ontwikkelingen zelf gekeken maar is heel nadrukkelijk de koppeling gemaakt met onderwijstaken en onderwijsvraagstukken. Bij deze een korte samenvatting en een persoonlijke aanvulling.   Onderwijstaken Ten aanzien van de […]