Tag archieven: mentale implementatie

Leren met IT: top down of bottom up?

De infrastructuur is op orde, de IT-organisatie ingeregeld. De markt is grondig verkend door een projectgroep. Er is een pilot gedraaid en de kogel gaat door de kerk. Zij hebben een advies uitgebracht voor de aanschaf van een electronische leeromgeving (Elo) inclusief een complete toolbox en boordevol mooie functies die op alle scholen ingezet gaat […]

Kan ons brein de vernieuwing nog bijbenen?

‘Leraren hebben behoefte aan structurele begeleiding IT’, kopte Kennisnet vorige week. Uit een peiling bleek dat bijna één op de drie scholen voor voortgezet onderwijs leerlingen op hun eigen tablet of laptop laat werken. Naar aanleiding hiervan ontstond een discussie, waarin leraren onder meer aangaven behoefte te hebben aan structurele begeleiding op IT-gebied. Technische ontwikkelingen gaan […]

Van beheer naar regie: succes of mislukking?

IT verandert in een hoog tempo. En vooral de manier waarop we het beheren. Veel organisaties zitten midden in de transitie van Automatisering naar Informatisering. Een transitie dat op het eerste gezicht vooral een technische en procesmatige insteek kent. Maar na afronding van de transitie blijkt in veel gevallen dat zaken in de praktijk helemaal […]

De laatste IT hype: IT niet gebruiken!

Het blijft maar kwakkelen met al die nieuwe, veelbelovende IT toepassingen. U weigert het namelijk te gebruiken. Veel onderzoek laat zien dat nieuwe toepassingen als Enterprise Social Media en geavanceerde samenwerkingsplatformen maar (zeer) beperkt worden gebruikt. Bij zakelijke social media toepassingen zoals Yammer mogen organisaties al blij zijn als 50% van de werknemers het überhaupt […]