Tag archieven: Innovatie

Innoveren: hoe doe je dat?

Onder invloed van met name nieuwe technologieën verandert onze leefwereld in razend tempo. Verandering lijkt zo ongeveer de enige constante te zijn. Onderwijsorganisaties kunnen hier niet bij achter blijven. Immers: op langere termijn beredeneerd moeten kinderen worden voorbereid op de toekomst en op korte termijn moet het onderwijs aansluiten op de belevingswereld van kinderen. Anders […]

Centraliseren of samenwerken?

In de dagelijkse praktijk komen we het nogal eens tegen. IT moet efficiënter en daarom gaan we meer centraliseren. Waar of niet waar?  IT wordt alsmaar complexer. Het is voor een individuele school die IT geheel zelfstandig beheert bijna niet meer te behappen. Dan maar centraliseren om schaalgrootte te verkrijgen. En is schaalgrootte dan zaligmakend? […]

Stop met innoveren

Enkele weken geleden was ik bij een onderwijsinstelling waar ik ze weer eens zielig in de hoek zag staan: de 3D-printers. Stonden daar een beetje te verpieteren. Bleek iets met ontbrekende software te zijn. Na enig doorvragen werd echter duidelijk dat er bij de aanschaf gewoon niet goed was nagedacht. Of eigenlijk ver daarvoor al. […]

Visie op IT zonder daden is een hallucinatie

Visie zonder daden is een hallucinatie. Hoe breng je een strategie echt tot uitvoering? Vergeet nooit: management is mensenwerk. Zo kopte Manfred Kets de Vries recentelijk in het FD. Ik maak daar van: Visie op IT zonder daden is een hallucinatie. En waarom worden adviezen van externen vaak niet opgevolgd? Zo ook in het onderwijs […]

Innoveren met IT? Vergeet het maar

Een recent uitgevoerde benchmark over de ‘toekomstbestendigheid van IT-architecturen’ binnen het bedrijfsleven leverde een beeld op waar je niet heel erg vrolijk van wordt. Oude en verstarde systemen vormde een flinke rem op innovatie. Ik ben bang dat als het onderzoek zich had gericht op de IT omgevingen binnen het onderwijs het beeld nog veel […]

Wanneer breekt het doorbraakproject nu eens echt door?

Afgelopen weken hebben we bij Expanding Visions weer een aantal goed bezochte lezingen mogen houden. Onderwerp was de regievoering op IT in het onderwijs. Ikzelf sprak daar vooral over de noodzaak tot architectuur. Vaak geen eenvoudig en al helemaal geen sexy onderwerp. Na afloop was iedereen het er echter wel over eens dat dit een […]

Wie zit er te wachten op innovatie?

Innovatie wordt steeds meer de heilige graal van de wereldeconomie. Wie niet mee doet kan uitgerangeerd raken (Kodak, Xerox), wie vol inzet op innovatie bloeit (Apple, Google). Veel innoveren is het devies en bij voorkeur disruptief (innovatie die een nieuwe markt creëert of een bestaande op zijn kop zet). Maar wat is innovatie eigenlijk en […]

Innoveren moet je leren

De vlag ging uit deze week bij de Duitse autobouwer BMW. Niet minder dan 8000 werknemers zullen er het aankomende 1,5 jaar worden aangenomen. Gaan ze dan nog zoveel meer auto’s bouwen? Nee, BMW is op zoek naar IT-specialisten en softwareontwikkelaars. De reden is dat er steeds meer informatietechnologie in auto’s zit. Met name sensoren […]

Het einde van de school?

Apple gaat auto’s bouwen. Tenminste, dat zijn de geruchten maar het zal mij niet verbazen. Niet omdat ik denk dat ze meteen een geweldige auto kunnen maken. Het past echter wel in de denkwijze van dit type technologie bedrijven. Ze zetten de boel graag op z’n kop en veranderen maar wat graag bestaande (en vastgeroeste) […]

Kan het onderwijs zich zelf innoveren?

De innovatie van de muziekindustrie is met MP3 en streaming diensten van buiten gekomen, de innovatie van de taxi sector komt met Uber van buiten. Kan het onderwijs zich zelf innoveren met de inzet van ICT? Eerst moeten we kijken wat er met innovatie wordt bedoeld. In de kern gaat het bij innovatie om iets […]