Categorie archieven: Bring-Your-Own-Device/Consumerization

Aandacht vasthouden met een digitale liniaal

Op de middelbare school had ik een Franse lerares die erg gedreven (en bedreven) was in haar vak. Een van origine echte Française met passie en vol temperament. Ze was niet al te groot, praatte Nederlands met een Frans accent en riep daarmee regelmatig, als je zat te knikkebollen: “Ik ben streng maar rechtvaardig”. Vervolgens vloog de liniaal […]

Digitaal versnellen of op de rem?

Het was feest deze week. De regering gaf zomaar 5,5 miljoen euro aan het onderwijs om alle scholen in Nederland aan supersnel internet te helpen. Maar zoals de VO-raad al direct aangaf stelt dat bedrag bitter weinig voor. Om het onderwijs echt toegang te geven tot de digitale snelweg is minimaal 65 miljoen euro nodig. […]

En hoe gaan we de tablets beheren? De keuze is reuze!

Leerlingen, ouders en leerkrachten zijn blij, we gaan eindelijk tablets bestellen! Er is budget voor wel 80 stuks! Ze worden uit voorraad geleverd en staan op een pallet in de hal. En dan begint het pas echt! Het begint met uitpakken en configureren waar we vervolgens 3 dagen druk mee zijn. En dan gaat het […]

Bring Your Own Device komt piepend tot stilstand

De opmars van het ‘Bring Your Own Device’ principe lijkt in het onderwijs te stokken. Waar veel scholen enkele jaren geleden hier nog veel potentie in zagen is het nu behoorlijk stil aan het worden. Navraag leert dat de introductie toch vooral veel hobbels kent. Een lijstje:   1. Veel toepassingen zijn niet geschikt voor […]

Any time, any place, any device: het kan met webbased software

Er verschijnen steeds meer webbased onderwijstoepassingen op de markt. De voordelen zijn dan ook evident. Deze toepassingen zijn altijd en overal en met ieder device te benaderen. Scholen maken er dan ook steeds meer gebruik van. Toch zijn er maar weinig scholen die volledig webbased werken. Op de softwarelijst van een gemiddelde schoolorganisatie staat nog […]

Apps zijn zo passé

Een tablet is een fantastisch apparaat. Met het grootste gemak installeren en deïnstalleren we apps. Gewoon even proberen, is het niets dan verwijder je de app weer. In de gemiddelde app-store vind je inmiddels duizenden apps. Het nadeel van een app is dat deze uitsluitend werkt op het bij de tablet behorende besturingssysteem (Android, iOS […]

Dilemma’s rond tablets op school

Tablets zijn hot. Ook in het onderwijs. Het aantal scholen waar tablets grootschalig zijn uitgerold is echter nog beperkt. Logisch, want er komt best wel wat bij kijken om tablets op succesvolle wijze te integreren in het onderwijsproces. Bij deze een opsomming van een aantal belangrijke vragen waar je als school een antwoord op zult […]

Desktop, laptop of tablet? Een duivels dilemma

Wat zal het worden? Kunnen we met één apparaat uit de voeten? Gaan we nog 4 jaar in de klas werken met desktops en blijkt over een jaar dat ik daar lelijk mee in mijn maag zit omdat ik geen geld heb om laptops of tablets te kopen. Idealiter zou ik applicaties willen gebruiken die […]

IT wordt onzichtbaar

De trend van alsmaar kleiner wordende IT-producten zet zich ook dit jaar weer vrolijk voort. Sterker nog, de technologische revolutie komt hier het meest duidelijk in naar voren. Die grote grijze Personal Computer is inmiddels veranderd in een draagbaar apparaat met de tablets en smartphones als bekendste verschijningsvormen. En de stap naar computers die als […]

BYOD en cloud; studenten weten niet beter, nu de docenten nog!

Studenten nemen hun eigen laptops, tablets en smartphones mee naar school. Daar vinden ze helemaal niets geks aan. Docenten doen dat vrijwel niet, die willen een PC, laptop of tablet van de school of anders minimaal een vergoeding voor gebruik van eigen apparatuur (leest u nog even de belastingregels?). Studenten zijn ook helemaal gewend aan […]