Auteur archieven: Gert van Milligen

Digitaal samenwerken? Waar begin je?

Het management wil papierloos vergaderen. De projectgroep wil efficiënt documenten kunnen delen. Studenten, leerlingen en docenten willen samenwerken aan een opdracht. Talloze voorbeelden zijn er met de achterliggende wens om efficiënter samen te werken. Vaak wordt snel gegrepen naar een middel. Echter, stap één is na te denken over wat we beogen met die (digitale) […]

Succesvol digitaal samenwerken gaat veel verder dan het middel beschikbaar stellen

We horen het in de praktijk: “We moeten digitaal gaan samenwerken”. Vaak wordt er naar een middel gegrepen, bijvoorbeeld SharePoint, dat vervolgens amper gebruikt wordt. Gevolg: de digitale samenwerking komt niet van de grond.   Er zijn nogal wat valkuilen en drempels rond digitaal samenwerken. Zo ligt de focus vaak op de techniek in plaats van […]

Waarom digitaal samenwerken hot is

Wie zien het overal om ons heen, er wordt binnen scholen, cultuurinstellingen, gemeenten (of andere organisaties) en met ketenpartners steeds meer samengewerkt. En dat over de klassieke afdelingen heen. Waren we voorheen vooral een afdeling en hadden we niets met hun van afdeling … en zij van … nu hebben we elkaar juist nodig. Volgens […]

Toepassen van ‘nieuwe IT’ in de school gaat vanzelf!

Herinner je nog dat e-mail werd geïntroduceerd? De toenmalige IT-afdeling van school of waar je toen leerde of werkte was maar wat druk om e-mail uit te rollen en de medewerkers op te leiden. Jaren later ben je wellicht gebruik gaan maken van Dropbox, WhatsApp, Facebook en nog veel meer. Super handig die laatste informatie […]

Windows 9, doet het er nog toe?

Microsoft heeft aangekondigd met een nieuw besturingssysteem te komen, u raad het al: Windows 9. Met de opvolger van Windows 8 hoopt Microsoft meer tegenwicht op MAC OS, Android en zelfs Linux te kunnen geven. Het gaat om een titanenstrijd waarin grote bedragen omgaan maar… wat willen wij als gebruikers? Wij als gebruikers willen iets […]

Op de rem door methodegebonden applicaties

  Het lijkt er op dat scholen door de leer- of lesmethoden zich onthouden van verdere ontwikkeling en innovatie. Een gewaagde uitspraak?   Laten we eens kijken naar een aantal feiten in relatie met methodegebonden applicaties: Leermethoden met de daarbij behorende applicaties worden aangeschaft voor een langere periode, in het PO vaak voor minimaal acht […]

Waarop stuurt u de IT; op resultaat of op inzicht?

Wat voor resultaat haalt u met het toepassen van IT? Ik bedoel heel concreet, wat levert u alle investeringen in IT u eigenlijk op? Lastige vraag hé, echter wel degelijk relevant. Wij constateren dat men vaak geen idee heeft wat het toepassen van IT nu eigenlijk oplevert. Er is wel een gevoel van, we hebben […]

Een beetje IT’er zegt nooit nee

Van de week had ik een overleg met een IT-afdeling om te achterhalen hoe het nu komt dat IT-projecten stagneren. Het gevolg van dit stagneren is dat de kwaliteit en functionaliteit van IT in het geding komt. Wat gebeurde er in het overleg… een aantal van de genodigde IT’ers kwam niet opdagen. Een mooiere praktijkcase kon […]

Win XP: Ten minste houdbaar tot 08.04.2014

U hebt het vast al wel gehoord. Microsoft stopt vanaf 8 april 2014 met de ondersteuning van het besturingssysteem XP. De media doet je geloven je dat vanaf dat moment een computer met XP niet meer zou moeten aanraken. Allemaal enge scenario’s liggen op de loer. Het feit is echter dat nog heel veel scholen […]

IT inzetten om te veranderen werkt niet!

  We moeten veranderen! We gaan meer IT in het onderwijs inzetten om meer rendement te maken en een interessante school te zijn. Deze en soortgelijke geluiden kunnen we elke dag opnieuw horen en lezen. Stel, als bestuurder wilt u dat docenten effectiever contact onderhouden met studenten. Daarvoor stelt u een digitale samenwerkingsomgeving beschikbaar waarin […]