Auteur archieven: Bert van de Bovenkamp

Hoe belangrijk is autonomie m.b.t. IT?

Ik kom nu al vele jaren als consultant bij schoolbesturen over de vloer. Regelmatig wordt ik nog verrast door het feit dat scholen binnen hetzelfde bestuur op het gebied van IT slechts beperkt samenwerken. Dit omdat zij hechten aan hun autonomie. Maar hoe belangrijk is autonomie op het gebied van IT? Hoe belangrijk is het […]

Mediawijsheid: In welke informatiebubbel leef jij?

“Feit, fake of filter” is het thema van de Week van de Mediawijsheid die afgelopen vrijdag is begonnen. Een thema dat perfect past bij het huidige tijdsgewricht. De pers moet constateren dat er een hele groep kiezers is die buiten haar gezichtsveld ligt. Wetenschappers worden betrapt op het verkondigen van meningen (of nog erger: leugens). […]

Kunstmatige intelligentie in de klas?

In mei van dit jaar lanceerde Google Home. Een assistent voor in huis waarmee je na enige aanpassingen in huis via spraakcommando’s allerlei zaken in huis kunt bedienen. Maar je kunt ook allerlei vragen stellen die door de assistent worden beantwoord. Zoals door Siri op je iPhone. Zou je met zo’n assistent ook iets in […]

Hillary verdient de voorkeur: feit, fake of filter?

Van 18 t/m 25 november is de week van de mediawijsheid. Thema: feit, fake of filter? Of: in hoeverre wordt je dagelijks misleid door de media? Net op tijd om straks de retoriek bij de komende verkiezingen in Nederland beter op waarde te kunnen schatten. Maar net te laat voor de Amerikaanse verkiezingen. Wat is […]

Worden we dom en ziek van digitalisering?

Manfred Spitzer, een Duitse psychiater die constant wijst op de gevaren van digitalisering, heeft een nieuw boek uitgebracht: “Digiziek”. Waar hij in zijn eerste boek “Digitale dementie” stelde dat wij dom worden van digitalisering stelt hij in zijn nieuwe boek dat digitalisering slecht is voor ons hele lichaam. Moeten we stoppen met digitalisering van het […]

Wat kan het onderwijs met Workplace van Facebook?

Sinds afgelopen maandag kun je je als organisatie aanmelden voor Workplace. De zakelijke versie van Facebook. Workplace is een tool die tot doel heeft de samenwerking binnen een organisatie te ondersteunen. Net als bijvoorbeeld Office 365 en G suite van Google (voorheen Google Apps) is het gratis voor het onderwijs (en alle overige not for […]

Kennisdeling via een samenwerkomgeving: niet onmogelijk ….

Stel je binnen een gemiddelde organisatie die met een samenwerkomgeving aan de slag wil de vraag waarom zij dat willen, dan is het antwoord in veel gevallen dat men kennis wil gaan delen. Een nobel streven, want het wiel wordt over het algemeen onnodig vaak uitgevonden. Maar vergis je niet: kennisdeling is een onderwerp waar […]

Beter onderwijs door samenwerken?

Wel als je het artikel in De Correspondent over het LeerKRACHT initiatief van Jaap Versfelt moet geloven. Titel van het artikel: Het onwaarschijnlijk simpele recept voor beter onderwijs: leraren die samenwerken. Maar is samenwerking de echte oplossing? En hoe makkelijk is het om leraren te laten samenwerken?   LeerKRACHT Binnen LeerKRACHT werken leerkrachten op vier […]

Privacy in het onderwijs: meer dan informatiebeveiliging

Afgelopen dinsdag organiseerde Studium Generale van de Universiteit Utrecht in samenwerking met Setup media voor de derde keer de zogenaamde Privacyrede. Spreekster was dit keer prof. dr. Mireille Hildebrandt (RUN en VU Brussel). Zij hield een uiteenzetting over privacy in het onderwijs. Een actueel onderwerp. Er was dan ook veel interesse. Ik heb geprobeerd het verhaal […]

Staat mediawijsheid bij u al op de agenda?

Een 20er die plotseling net voor mijn auto midden op de weg zijn fiets stil zet om een Pokémon te vangen (echt gebeurd!). Mijn zoon die op school moet nablijven omdat hij een foto van een klasgenootje op Instagram heeft gezet terwijl die laatste dat niet wilde. Een collega die tijdens zijn vakantie na een […]